Y DESPUÉS DE APRENDER........... a soltar adrenalina!

INVERNADERO DEL MATADERO MADRID

Jueves antes de Semana Santa y terminando por dar el tema de las Plantas en Ciencias. Era el día perfecto para ir al Palacio de Cristal o Invernadero de Legazpi. Desde el colegio hay un paseo agradable por Madrid Río y parte de su infraestructura. 

Al llegar hemos conocido un poco la historia del lugar y una vez dentro hemos trabajado por grupos para conocer los diferentes climas que se representan en este edificio y las plantas que más han llamado la atención, con sus adaptaciones a estos climas. 

Hemos paseado por las instalaciones del Matadero en busca de alguna exposición gratuita y hemos esperado a las 12:00h  porque en otras ocasiones suena una melodía del reloj (chotis). Esta vez no ha sido así, tal vez porque era a otra hora y Patricia se pensaba que era a las 12. Pero aunque las cosas no sucedan, uno las tiene que poner en marcha si está interesado en ello. Que suene música no es motivo para dejar de bailar un chotis y practicar para el próximo San Isidro (15 Mayo). Nos hemos marcado un Chotis para morirse del ARTE! 

Gracias Chic@s, hemos pasado una mañana agradable y aprendido mucho! 

                    ¡ Prueba de lo mal que canta la profesora y lo bien que bailan los alumn@s!

                           Prometo aprenderme la letra y martirizaros con ella en Tutoría.

"Cuando vayas a Madrid chulapa miiiiiiiiiiiiiiiaaaaaa, voy a hacerte Emperatriz de Lavapiés y alfombrarte con claveles la Gran Víaaaaaaaa y bañarte con vinillo de Jeréz..."

REDUCIR, REUTILIZAR Y RECICLAR

16 Marzo 2015

Las clases de 1º, 2º y 3º ESO hemos visitado Valdemingómez.

Han sido 3 zonas distintas a visitar: El centro de visitantes (museo o zona con paneles explicativos), Centro tratamiento la Paloma y Centro tratamiento Las Lomas. Estos dos último centros de tratamiento y separación de residuos, el último con incineradora. 

Vamos a buscar el lado positivo de todo ello porque si decimos lo negativo el Ayuntamiento debería plantearse cambiar de contratas o poner a educadores ambientales motivados y qué les guste su trabajo. Así que a lo positivo: Hemos salido del centro, hemos visto la cantidad de basura que generamos, la cantidad de basura en buen estado que tiramos, lo poco que reducimos nuestro consumo, lo poco que reutilizamos. Cosas positivas, aprender a valorar que no podemos seguir produciendo tanta basura.